“老师，如果你能留在我家里一直做我的姐姐就好了！”留守儿童小彤送家访志愿者出门时说道。
志愿者和孩子们一起玩耍。
据了解，在邵东市界岭镇当家小学参与暑期三下乡的90多位小学生中，有超三分之二的学生是留守儿童，而他们中不乏孩子在表达能力、沟通能力等方面存在问题。针对这一现象，7月17日，邵阳学院“健身强国，致敬百年”教育关爱志愿服务团队特组织了一次家访行动。
通过家访，志愿者们了解到，在这些留守儿童中，有的孩子家里十分贫困，一方面，父亲或母亲有重病在身，生活和工作能力有限；另一方面爷爷奶奶年事已高，却还得为了抚养孙儿辛勤劳作，苦苦支撑；有的孩子父母在外打工赚钱，自己被留在老家由爷爷奶奶代养，平时与父母交流甚少，在学校也比较捣蛋难管，且少与人沟通；有的孩子家中有两三个兄弟姐妹需共同抚养，给本不宽裕的家庭加重了抚养负担，因此很难保证孩子良好的生活和教育水平。
志愿者在家访。
了解到这些情况，志愿者们心中是焦急且忧虑的。于是，大家当起了心理辅导老师，通过单独聊天、播放励志影片、课后带着孩子们打篮球、玩“真心话”小游戏等方式，在开导留守儿童的同时，带着他们敞开心扉，融入集体。同时，志愿者在家访过程中，会积极提醒学生父母要注重孩子的心理情绪和心理变化；平时对孩子的教育应多以关怀和引导为主，而不应是动辄打骂；努力给孩子营造一个温暖的成长环境，呵护孩子的身心健康。
通过一周的朝夕相处、暖心教育，孩子们与支教老师逐渐打成一片，在课下成了无话不谈、嬉笑玩乐的好朋友。越来越多留守儿童的脸上都绽放出绚烂的笑容，曾经默默坐在教室角落的小男孩也开始和大家交流玩耍了。邵阳学院“健身强国，致敬百年”教育关爱志愿服务团队将持续关注乡村孩子身心健康，让他们爱的阳光下快乐成长，努力学习，练就本领，回报社会。
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